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大山里的一所村小,吸引了成都上海等大城 [复制链接]

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9月的苟村,稻子金黄,荷塘翠绿,灰色的水泥路蜿蜒着伸向远方,路旁连串的彩色风车呼呼地转着。

一个多月前,城里的几位家长带着孩子来到这个地处四川广元的山村。在乡村人口外移,连带下一代也奔向城市的趋势下,她们不顾家人反对,反倒跨域数百里甚至上千里来到乡村,将孩子送入一所大山村小。然后,她们在村里租下房子,陪伴孩子上学。

苟村,第一次迎来了外乡的城市租客。

↑航拍四川广元利州区宝轮镇苟村一组的范家小学

从城市送儿子去村小

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一个多月前,戴丽兰带着5岁的儿子从公里外的成都市区来到这个位于四川广元山区的村庄,以每月元的租金租下一间农屋,陪伴儿子上学。

农屋距离儿子就读的范家小学仅仅米,这是栋2层小楼,白墙灰瓦,一条水泥路从门口的小院前穿过,房屋周围是大片的稻田和荷塘,不远处还有一条小河,清澈见底。

为什么要送儿子来农村上学?还得从一场跨年演讲说起。

年的最后一天,罗振宇在他长达4个小时的跨年演讲里讲到了这所范家小学的故事,并给予了极高的评价:所有最先锋的教育理念,在这所山区小学都能看到。教育回到了初始目的,育人。

位于四川广元利州区宝轮镇苟村一组的范家小学一夜间火了。到访者不绝,校长的电话不断。

这是所不大的学校,一个小操场,两栋相连的3层楼房,一侧是教学楼,一侧是住宿区。全校上下不足百人,学生大部分为留守儿童,周一到周五寄宿在学校,一周回家一次。

↑航拍范家小学

这原本是一所面临消亡的山村小学。

校长张平原在这里做了大胆的尝试,他们不再与城市孩子比拼成绩,将课堂融入到乡村的自然之中,尊重孩子个性,把“玩”当成一项课程,他希望这里的孩子能够在学习的同时更能拥有快乐的童年。

↑上户外课的学生在搬运木头

戴丽兰从听说范家小学到决定让孩子就读,只用了短短一周时间。

这之前,儿子在成都一所知名的私立幼儿园上学,那里学费不菲,环境和配套设施在整个成都也处于前列。但戴丽兰觉得,孩子被学校束缚住了,同时,“在里面上学的孩子基本上都有不错的家庭条件,尽管孩子小,但他们之间的攀比心也开始逐渐出现。”这让戴丽兰感到别扭,“他总是在‘索要’,要这个要那个,因为其他小朋友也有,得不到满足他就要闹。”

让孩子转入乡村学校的另一个原因在于,戴丽兰觉得,儿子让人感觉没有男孩子该有的个性。

戴丽兰希望改变这样的状态。年春节后,她选择让儿子远离父母,寄宿在范家学校和农户家中,并向儿子许诺,如果表现好,一学期后过来陪他一起上学。这是个大胆的决定,从没有离开过城市的孩子一时间需要留在这个陌生的大山之中。

与戴丽兰几乎同时,家住四川遂宁的熊妹玲也将大儿子送到范家小学。那之前,大儿子在遂宁市区一所不错的公立小学上一年级。但熊妹玲发现,除了作业外,儿子常常是无所事事的。熊妹玲认为,儿子的这种状态与“城市”和“学校”有着很大关系。

春节后,她决定把儿子送到这里试上一试,如果效果好,下个学期就把即将上学的小儿子也带过来。这期间,儿子寄宿在学校,周末住在班主任家,节假日再被接回遂宁。

↑熊妹玲在苟村租住的房子

9月,新学年开始,戴丽兰兑现了对孩子的承诺,熊妹玲也从遂宁来到当地。两人很凑巧地租到了同一栋农家房内,门对着门。

从上海、郑州辗转到苟村▲▲▲

与戴丽兰、熊妹玲一样送孩子来范家小学的还有沈阳的高丽霞,以及辗转上海、郑州而来的张亚文。

校长张平原介绍,新学年学校的人数有较大增长,其中有较大部分来自非招生区域。

↑熊妹玲和其他孩子家长交流

张亚文可能是这几位城市家长中最为“波折”的一个。

她的身上曾有着当下中国城市典型家长的影子:拼命工作,带孩子挤进一所竞争激烈的优质学校,送孩子上各类兴趣学堂补习班,忙着加班也忙着给孩子辅导功课。

那时,她在上海的一家贸易公司上班,丈夫经营着自己的生意。大女儿在那里从幼儿园上到了三年级。期间,他们还迎来了小女儿。

↑张亚文

这一切都让不少人羡慕,但张亚文渐渐觉得好像哪里不太对。“每天送大女儿上学就觉得她很烦躁,接她时也是垂头丧气的状态,很明显,她并不喜欢学校。”张亚文反思,如果花费心血培养的孩子只是一个被动的接受者,又有何意义呢?

“到底考出高分重要,还是一个有快乐、有爱好、拥有独立内核的人重要呢?”张亚文问自己。

年,女儿三年级结束,张亚文将她带回了郑州老家。“一方面孩子爸爸生意有变化,另一方面也主要想让孩子换一个学习环境。”

与此同时,张亚文也开始

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